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作者:张可粒 来源:女儿派(ID: nverpai) 音乐家贝多芬曾说过:“我不知道有什么是比教养一个孩子成人更神圣的职责。” 父母是孩子人生路上的引路人,父母的情操、理智、修养直接影响着孩子。 倘若父母能做好以下这3件事,那么教育就成功了一大半。
教育学家张文质老师曾说过:“良好的亲子关系,是家庭教育的前提。” 意思是,父母和孩子之间必须要有一个亲密、友好、和谐的亲子关系,只有这样,孩子才会信任你、认同你,你给予孩子的教育才是有效的。 但当他回到家时发现,儿子已经长大了,总是逃学,惹是生非。听说有专家可以“挽救”孩子,他马上领着孩子去专家那里,掏出十万块钱说:“这孩子交给你了,你负责把他教育好。” “可怜的父亲应该把10万块钱当做自己的工资,把所有的事停下来,儿子没准还有救。 是啊,孩子生命最初的那几年,就是和父母建立亲子关系的重要时期。一旦错过这个关键期,孩子在潜意识里留下对父母疏离、冷漠的标签,自然打从心底就不想服从管教。而想要改变这一局面,父母就要给予孩子高质量的陪伴。和孩子相处,父母必须做到情感上支持,生活上关心,学习上帮助,“三管齐下”。和孩子沟通,父母应该多一点肯定和鼓励,少一点讽刺和挖苦;多一点理解与包容,少一点苛责与埋怨。“你是个什么人,你跟孩子关系怎么样,比你对孩子怎么做要重要得多。” 只有亲子关系中的情感联结到位了,孩子在未来的学习、生活、社交等方方面面才能得到正向的发展。 人生的结果,是无数习惯的总和,习惯的力量超乎我们的想象。 0-6岁是培养孩子习惯的黄金时期,这个时候儿童大脑功能的可塑性比较强,易接受新事物和形成习惯,父母可以从这3个方面去把握孩子习惯的培养。李玫瑾教授曾说:“想让孩子更勇敢,4岁就让他运动。”运动,不仅能让孩子身体更加强壮,减少心理疾病,还能促进孩子大脑发育,让思维更加灵活,学习更有效率。我们在培养孩子的运动习惯时,也要遵循孩子的生长发育规律:3-5岁,学龄前儿童大肌肉发展较快,适合骑自行车等活动,锻炼孩子的手、眼、脚的协调性; 5-7岁,属于缓慢发育阶段,可以选择体力消耗小的运动,如游泳等;8-12岁的孩童期,孩子的力量、速度、耐力提升,可以选择羽毛球、网球、跳舞等。 为人父母,一定要让孩子多参加体育运动,因为孩子生命的质量,不仅仅局限于单薄的成绩单上,更在于富有活力和创造力的体育锻炼。苏霍姆林斯基曾说:“一个不爱阅读的孩子,就是学习上的潜在差生。” 阅读是孩子终身学习的最好方式,一个热爱阅读的孩子,有着丰富的内心,独立的思想和开阔的眼界。 如果父母经常拿着书籍享受阅读,孩子也会对知识充满渴求。 同时,父母一定要营造处处有书的阅读场景,沙发上、书桌上、床头桌旁,给孩子塑造书香氛围,吸引孩子沉迷于阅读的海洋。“有一种品质可以使一个人在碌碌无为的平庸之辈中脱颖而出,这个品质不是天资,不是教育,也不是智商,而是自律。” 父母可以和孩子一起制定时间计划表,几点起床、几点吃饭、几点读书、几点睡觉......此外,还要留有30%的空白之间,让孩子可以自由支配。如果父母总是下班玩手机、周末睡懒觉、闲暇时间打麻将,那也别渴望孩子能有多自律了。习惯的养成并非是一朝一夕的事情,它倚靠于父母用心监督和孩子认真践行的意义叠加。父母帮助孩子多播种一种习惯,孩子未来就能多收获一种成就。曾经,北大心理学博士徐凯文老师的演讲《时代空心病与焦虑经济学》刷爆朋友圈。文章说到“北大四成新生认为活着没有意义”“30%的北大学生厌学”,他把这种状况称为之“空心病”:空心病指价值观缺陷导致的心理障碍,症状为觉得人生毫无意义,对生活感到十分迷茫,不知道自己想要什么,最极端的做法就是放弃自己。归根结底,是所有人对分数非常的敏感,把分数变成了衡量一个人成败的唯一标准,而孩子们在这种压力之下,人生观和价值观也都被扭曲了。我们总是在教孩子拼命学习如何成功,如何冲刺成为第一名,却没有告诉孩子摔倒了要怎么爬起来,伤口应该怎么处理,生活小事要怎么完成,迷茫的时候如何树立自己的人生目标...... 家庭是孩子学习的第一场所,父母是孩子成长的第一责任人。 父母给予孩子的教育,不应该只有大量知识的灌输,以成绩论优劣,更重要的是孩子需要有健全的人格、温良的品性和美好的心灵。我们可以尝试从以下这3个方面去培养孩子健全的人格:孩子再小,也和我们一样拥有平等独立的人格,为人父母更应该懂得尊重孩子,倾听孩子的需求,接纳孩子的不完美。孩子慢慢长大了,要培养孩子独立自主的能力,不过分包办一切,把自主选择权还给孩子;孩子犯错时,不要当众批评孩子,注意孩子的情绪感受,维护孩子的自尊心;尊重孩子的家长,更会得到孩子的尊重,这也使得教育有了一个良好的开端。乐观的孩子,内心富足,在挫折面前不轻易放弃,面对成功和失败都能拥有平和的好心态。8岁女孩马子惠,在人生的第一场短道速滑500米比赛中不慎摔倒,整个人都趴在了冰面上。 |